Две седмици след началото на новата учебна година потърсихме директорката на едно от най-предпочитаните основни училища в Бургас, ОУ "Васил Априлов", за да разкаже как е стартирал първият срок при тях и колко първолаци са били приети. Разпитахме Мариана Стефанова за реализираните до момента проекти, по които училището е работило. Поискахме да научим какви са бъдещите инициативи, в които ще се включат децата. Разбрахме и защо кметът Димитър Николов награди в първия учебен ден един от четвъртите класове в училището.
- С колко деца започна новата учебна година в ОУ „Васил Априлов”.
- Учебната година в нашето училище започна с 814 ученика, разпределени в 32 паралелки, една от които е подготвителна група. Всяка година бройката на децата се повишава, което е много радващо за нас. Може би това е тенденция за централните градски училища, тъй като тук са и работните места на родителите. Надявам се, че ние сме предпочитано училище не само заради това, но и защото тук работи много сериозен екип от професионалисти, стремящ се да дава стабилни знания на децата.
- Тази година колко първокласници приехте?
- За тази учебна година нашите първолаци са 120 на брой. В сравнение с предходната те са с една паралелка по-малко. Това обаче не е, защото имахме малко кандидати. Напротив, много бяха децата. На една голяма част от тях не успяхме да удовлетворим желанието да бъдат наши ученици. Казвам го с болка, защото разбирам колко е неприятно и за родителя, и за детето да бъде отказано от предпочитаното училище. Но това се налага поради въвеждането на целодневно обучение, което започна като държавна политика. Тази учебна година и третокласниците трябва да бъдат обхванати в целодневната форма. Ние сме от училищата с малко класни стаи, така че трябва да съобразим приема по такъв начин, че да осигурим обучение и след класните занятия.
- Колко са паралелките на първолаците сега? 
- Сега са пет паралелки, предходната учебна година бяха шест класа. А догодина приемът ще бъде още по-намален, тъй като ще трябва да осигурим база и за целодневното обучение на четвъртокласниците. Ще имаме четири паралелки с по 24 ученика. Тази бройка на децата е удачна, защото при първокласниците не е добре класовете да бъдат по-големи, за да се гарантира качествено обучение.
- В такъв случай родителите, които искат да запишат децата си при вас, трябва да действат по-бързо?
- Има строго определени срокове от Министерството на образованието. Периодът за официално подаване на заявленията е от 1 до 31 май. Да, има амбициозни родители, които още отсега искат да подадат документите, но това, че са го направили много по-рано по никакъв начин не им гарантира, че детето ще попадне сред записаните в женалото училище.
- А какъв е критерият за прием?
- Това е една процедура, която не е само при нас. През март месец се прави заседание на педагогическия съвет. Като орган, който решава основни педагогически проблеми, този съвет определя и критериите за подбор на децата ако желаещите са повече. Критериите обикновено са свързани с това колко близко живее ученикът, с местоработата на родителите, а освен това ако детето има братче или сестриче в същото училище. С всички тези неща родителите се запознават предварително, те се публикуват и на сайта. Всеки родител сам може да прецени отговаря ли на това и може ли да ползва предимство.
- С въвеждането на поетапно целодневно обучение на децата до седми клас, не се ли затруднява много работата на директорите и учителите, от гледна точка разпределение на материалната база?
- Да, така е. Ние разполагаме с 18 класни стаи и трудно става удовлетворяването на родителите за записване на детето в полуинтернатна група. Това ни принуждава да редуцираме приема.
- Имате ли подготвени кадри, които да поемат увеличаващия се брой деца за целодневно обучение?
- Тази година се наложи да обявя две места за възпитатели, защото в полуинтернатните групи самоподготовката и организирането на децата в занимания по интереси се осъществява от възпитател. В момента на пазара има глад за възпитатели. Нашето училище извършва базова работа с университета „Проф. Д-р Асен Златаров” и студентите карат практика при нас. Затова аз обикновено ги каня да дойдат и за започнат работа при нас. За мен този стаж е много важен, защото освен че си сверяваме часовниците, виждам нашите бъдещи кадри.
- Има ли млади преподаватели, дошли направо от университета при вас?
- Да, точно в момента отличникът на випуска работи в нашето училище като възпитател.
- Вашето училище работи много активно по различни проекти, с какво се занимавате сега?
- Училището по традиция се включва в различни проекти. Миналата година по секторна програма „Коменски” започнахме много интересен проект с название „Пътешествие в света на играчките”. Наши партньори са училища от Белгия, Полша и Турция. Тази година ние ще бъдем домакини на част от срещите. Основната цел на проекта е да накараме децата да станат от компютрите. Да им покажем, че техните дядовци и баби са се забавлявали с различни игри и са имали чудесно детство, без да са разполагали с компютър. Децата със собствените си ръце създават играчки, след което ги разменят с връстници от чуждестранните училища. Запознават се с традиционните игри и забавления на децата от останалите страни в проекта. Сътворяваме обща история на играчката. Всичко ще завърши с парад на играчката, с музей на играчката. Децата се включват с голям интерес и по собствена инициатива те ще разкажат за дигиталната играчка на техните баби и дядовци. По този проект бяхме преди няколко месеца в Белгия. Останах невероятно възхитена, че училището там си беше направило дърво на мартеницата. Обещаха, че това ще стане традиция, а ние от своя страна, дадохме обещание да им изпращаме ежегодно мартенички, изработени от нас самите. В този проект много ни помага Етнографският музей в Бургас. Те ни показват как се тъче например, показват ни станчета, стари играчки. Благодарение на тази инициатива децата успяват да упражнят и чуждия език, английски. Проектът ще приключи 2013 г., предстои да посетим Полша и Турция.
- С какви проекти още можете да се похвалите?
- Работим по още един голям проект на стойност 300 хил. лв. Той стана възможен с подкрепата на фондация „Америка за България”, която прегърна нашата идея за модернезиране на образованието в училището. Проектът е към финализиране. Към края на месеца предвиждаме да направим откриването. В рамките на инициативата изградихме нова силнотокова инсталация, слаботокова инсталация, изолирахме сградата отвътре, подновихме интериорът и мебелировката. Създадохме условия за по-добро поддържане на хигиената с антибактериална и антистатична настилка. Във всяка стая ще има мултимедия, лаптоп и интерактивна дъска. И макар да искаме да се опитваме да отдръпнем децата от компютрите, когато говорим за ново, модерно обучение, не можем да избягаме от техниката. Защото децата се впечатляват, когато от едно сухо, теоретично знание те имат възможност да се докоснат реално до науката, до знанието. Нашата цел е да ги провокираме да мислят. Достатъчно папагали се произведоха, искаме да развием мисълта им, защото ни трябват мислещи и знаещи хорa.
- Това не е ли проблем в самата ни образователна система?
- Във всяка система има проблеми. Понякога, не знам защо, хората си мислят, че училището трябва да бъде оазис и в тази система всичко да е наред. Вярно е, че минаха много години, но това е нещото, в което промените не бива да са прекалено бързи и тотални. Трябва много да се мисли и всичко да се случва крачка по крачка, защото иначе рискуваме да имаме загубени цели поколения.
- Можете ли да ни издадете в аванс някой нов проект, по който се готвите да работите?
- Пред подписване сме на проект по трансгранично сътрудничество между нас и училище в Къркларели, Турция. То е в рамките на 130 хил. евро. Там насочваме нашето внимание към спорта. Много училищни отбори ще имат възможност за тренировка в специализирани бази. Ще се проведат спортни лагери.
- Ваши ученици бяха отличени в началото на тази учебна година от кмета. За какви заслуги те получиха награди?
- Нашите четвъртокласници се класираха на трето място в страната на външно оценяване, т.нар. малки матури. Затова децата получиха награда от кмета таблети. А седмокласниците на ОУ "Васил Априлов" са на 5-то място в областта по успех.
- Какво още предстои да се случи във Вашето училище?
- В едно училище винаги има какво да се прави. След като направихме третия етаж, предстои ни ремонт на първи и втори. Надявам все повече хубави неща да се случват тук.
Две седмици след началото на новата учебна година потърсихме директорката на едно от най-предпочитаните основни училища в Бургас, ОУ "Васил Априлов", за да разкаже как е стартирал първият срок при тях и колко първолаци са били приети. Разпитахме Мариана Стефанова за реализираните до момента проекти, по които училището е работило. Поискахме да научим какви са бъдещите инициативи, в които ще се включат децата. Разбрахме и защо кметът Димитър Николов награди в първия учебен ден един от четвъртите класове в училището.
- С колко деца започна новата учебна година в ОУ „Васил Априлов”.
- Учебната година в нашето училище започна с 814 ученика, разпределени в 32 паралелки, една от които е подготвителна група. Всяка година бройката на децата се повишава, което е много радващо за нас. Може би това е тенденция за централните градски училища, тъй като тук са и работните места на родителите. Надявам се, че ние сме предпочитано училище не само заради това, но и защото тук работи много сериозен екип от професионалисти, стремящ се да дава стабилни знания на децата.
- Тази година колко първокласници приехте?
- За тази учебна година нашите първолаци са 120 на брой. В сравнение с предходната те са с една паралелка по-малко. Това обаче не е, защото имахме малко кандидати. Напротив, много бяха децата. На една голяма част от тях не успяхме да удовлетворим желанието да бъдат наши ученици. Казвам го с болка, защото разбирам колко е неприятно и за родителя, и за детето да бъде отказано от предпочитаното училище. Но това се налага поради въвеждането на целодневно обучение, което започна като държавна политика. Тази учебна година и третокласниците трябва да бъдат обхванати в целодневната форма. Ние сме от училищата с малко класни стаи, така че трябва да съобразим приема по такъв начин, че да осигурим обучение и след класните занятия.
- Колко са паралелките на първолаците сега? 
- Сега са пет паралелки, предходната учебна година бяха шест класа. А догодина приемът ще бъде още по-намален, тъй като ще трябва да осигурим база и за целодневното обучение на четвъртокласниците. Ще имаме четири паралелки с по 24 ученика. Тази бройка на децата е удачна, защото при първокласниците не е добре класовете да бъдат по-големи, за да се гарантира качествено обучение.
- В такъв случай родителите, които искат да запишат децата си при вас, трябва да действат по-бързо?
- Има строго определени срокове от Министерството на образованието. Периодът за официално подаване на заявленията е от 1 до 31 май. Да, има амбициозни родители, които още отсега искат да подадат документите, но това, че са го направили много по-рано по никакъв начин не им гарантира, че детето ще попадне сред записаните в женалото училище.
- А какъв е критерият за прием?
- Това е една процедура, която не е само при нас. През март месец се прави заседание на педагогическия съвет. Като орган, който решава основни педагогически проблеми, този съвет определя и критериите за подбор на децата ако желаещите са повече. Критериите обикновено са свързани с това колко близко живее ученикът, с местоработата на родителите, а освен това ако детето има братче или сестриче в същото училище. С всички тези неща родителите се запознават предварително, те се публикуват и на сайта. Всеки родител сам може да прецени отговаря ли на това и може ли да ползва предимство.
- С въвеждането на поетапно целодневно обучение на децата до седми клас, не се ли затруднява много работата на директорите и учителите, от гледна точка разпределение на материалната база?
- Да, така е. Ние разполагаме с 18 класни стаи и трудно става удовлетворяването на родителите за записване на детето в полуинтернатна група. Това ни принуждава да редуцираме приема.
- Имате ли подготвени кадри, които да поемат увеличаващия се брой деца за целодневно обучение?
- Тази година се наложи да обявя две места за възпитатели, защото в полуинтернатните групи самоподготовката и организирането на децата в занимания по интереси се осъществява от възпитател. В момента на пазара има глад за възпитатели. Нашето училище извършва базова работа с университета „Проф. Д-р Асен Златаров” и студентите карат практика при нас. Затова аз обикновено ги каня да дойдат и за започнат работа при нас. За мен този стаж е много важен, защото освен че си сверяваме часовниците, виждам нашите бъдещи кадри.
- Има ли млади преподаватели, дошли направо от университета при вас?
- Да, точно в момента отличникът на випуска работи в нашето училище като възпитател.
- Вашето училище работи много активно по различни проекти, с какво се занимавате сега?
- Училището по традиция се включва в различни проекти. Миналата година по секторна програма „Коменски” започнахме много интересен проект с название „Пътешествие в света на играчките”. Наши партньори са училища от Белгия, Полша и Турция. Тази година ние ще бъдем домакини на част от срещите. Основната цел на проекта е да накараме децата да станат от компютрите. Да им покажем, че техните дядовци и баби са се забавлявали с различни игри и са имали чудесно детство, без да са разполагали с компютър. Децата със собствените си ръце създават играчки, след което ги разменят с връстници от чуждестранните училища. Запознават се с традиционните игри и забавления на децата от останалите страни в проекта. Сътворяваме обща история на играчката. Всичко ще завърши с парад на играчката, с музей на играчката. Децата се включват с голям интерес и по собствена инициатива те ще разкажат за дигиталната играчка на техните баби и дядовци. По този проект бяхме преди няколко месеца в Белгия. Останах невероятно възхитена, че училището там си беше направило дърво на мартеницата. Обещаха, че това ще стане традиция, а ние от своя страна, дадохме обещание да им изпращаме ежегодно мартенички, изработени от нас самите. В този проект много ни помага Етнографският музей в Бургас. Те ни показват как се тъче например, показват ни станчета, стари играчки. Благодарение на тази инициатива децата успяват да упражнят и чуждия език, английски. Проектът ще приключи 2013 г., предстои да посетим Полша и Турция. 
- С какви проекти още можете да се похвалите?
- Работим по още един голям проект на стойност 300 хил. лв. Той стана възможен с подкрепата на фондация „Америка за България”, която прегърна нашата идея за модернезиране на образованието в училището. Проектът е към финализиране. Към края на месеца предвиждаме да направим откриването. В рамките на инициативата изградихме нова силнотокова инсталация, слаботокова инсталация, изолирахме сградата отвътре, подновихме интериорът и мебелировката. Създадохме условия за по-добро поддържане на хигиената с антибактериална и антистатична настилка. Във всяка стая ще има мултимедия, лаптоп и интерактивна дъска. И макар да искаме да се опитваме да отдръпнем децата от компютрите, когато говорим за ново, модерно обучение, не можем да избягаме от техниката. Защото децата се впечатляват, когато от едно сухо, теоретично знание те имат възможност да се докоснат реално до науката, до знанието. Нашата цел е да ги провокираме да мислят. Достатъчно папагали се произведоха, искаме да развием мисълта им, защото ни трябват мислещи и знаещи хорa.
- Това не е ли проблем в самата ни образователна система?
- Във всяка система има проблеми. Понякога, не знам защо, хората си мислят, че училището трябва да бъде оазис и в тази система всичко да е наред. Вярно е, че минаха много години, но това е нещото, в което промените не бива да са прекалено бързи и тотални. Трябва много да се мисли и всичко да се случва крачка по крачка, защото иначе рискуваме да имаме загубени цели поколения.
- Можете ли да ни издадете в аванс някой нов проект, по който се готвите да работите?
- Пред подписване сме на проект по трансгранично сътрудничество между нас и училище в Къркларели, Турция. То е в рамките на 130 хил. евро. Там насочваме нашето внимание към спорта. Много училищни отбори ще имат възможност за тренировка в специализирани бази. Ще се проведат спортни лагери.
- Ваши ученици бяха отличени в началото на тази учебна година от кмета. За какви заслуги те получиха награди?
- Нашите четвъртокласници се класираха на трето място в страната на външно оценяване, т.нар. малки матури. Затова децата получиха награда от кмета таблети. А седмокласниците на ОУ "Васил Априлов" са на 5-то място в областта по успех.
- Какво още предстои да се случи във Вашето училище?
- В едно училище винаги има какво да се прави. След като направихме третия етаж, предстои ни ремонт на първи и втори. Надявам все повече хубави неща да се случват тук.
